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对所谓的“学生20年后打老师案”谈看法你得先想清楚3个问题

发布日期:2019-11-03 03:20   来源:未知   阅读:

  不是。事件的准确定性是:被常仁尧扇耳光的张××20年前做过常仁尧的班主任,教过常仁尧,但是(请注意!),最重要的是——揍过常仁尧(按常仁尧的说法)。

  要是20年前常仁尧对揍自己的张××耳光相向,那的确算是学生打老师,但是,20年后,“你不是你,我不是我”,没有了学生,没有了老师,怎么能说成是“学生打老师”呢?

  不算。什么是报复行为?《现代汉语词典》(第7版)的解释是,“打击批评自己或损害自己利益的人”,汉典网站查到的解释是,“对伤害自己的人,以类似的手段进行反击”。

  前一种解释倾向于某人采取不光明磊落的手段对付批评过自己或是损害过自己利益的人。比方说,某网友三番五次批评我文章写得烂,视频做得差,不懂装懂,胡说八道,造成我的关注者急速减少(至少我这么认为),于是在我知道该网友的儿子是我班上的学生(打个比方)之后,我隔三岔五就找这个学生的麻烦,让他惶惶不可终日,经常晚上睡觉做噩梦吓醒。这叫报复。

  后一种解释倾向于某人采取“以牙还牙”或者加倍偿还的方式对付伤害过自己的人。比方说,某班主任打学生(未成人),照着后者的脑袋连踹七八脚,这名学生忍无可忍,知道自己明着打不过班主任,就使黑招:或者花钱雇几个社会渣滓把班主任揍个半死——当然不能让班主任知道是谁揍的,或者自己躲在暗处打班主任一闷棍,然后照着后者的脑袋连踹七八(十五六?)脚——当然也不能让班主任知道是谁踹的。这样的行为,算报复。

  什么样的行为不算报复?比方说,假设我年轻的时候很能打,一个打10个,我照着你的脑袋连踹七八脚,你只有哭的份儿。许多年过去了,某一天,www.kj003.com!你已经是MMA高手,凑巧在路上碰见我,我已经被岁月掏空了身子,你拦住我扇了我几个耳光。

  你是在报复我吗?我想你肯定say no。理由:“我要是报复你,我腰马合一,一耳光就扇得你眼冒金星、听力丧失、牙齿脱落、不知道自己姓啥叫啥了!我只是象征性地扇你几耳光,让你明白,当年你仗着自己能打,照着别人的脑袋连踹七八脚的行为是不对的!你知不知道?你知不知道?你知不知道!”

  常仁尧明人不做暗事地拦住张××,先问清楚对方是不是20年前揍过自己的那个名义上是人民教师的张××。在确认对方身份无误后,常仁尧一边问张×ד你记不记得我?你记不记得我?你记不记得我?”,一边象征性地扇对方耳光(没有腰马合一)。这样的行为是报复行为?

  不算。什么是殴打行为?汉典网站查到的解释是:“打,指用手或手拿某些东西猛打。”注意:定义是否殴打的一个关键词是“猛”。扇耳光(没有腰马合一),能用“猛”来形容吗?在这里,法官倒应该实事求是地声明,没有证据证明张××被常仁尧猛打耳光。——没有医院开具的伤残鉴定;张××被扇耳光后,没对他的生活工作造成明显影响。

  因为是发泄情绪,才让人拍下视频,才发视频到朋友圈,向过去的同学证明自己总算出了口恶气。因为是发泄情绪,所以情绪得到了发泄,事情就过去了,双方又都步入生活正轨。

  要是常仁尧一而再再而三地找张××发泄情绪,那自然于情于理于法都没有任何借口为自己辩解,必须承担法律责任,承受舆论的道德谴责。然而只是一次发泄情绪,就要承受一年六个月的惩罚,这样的判决结果能让大家心服口服、拍手称快吗?

  真牛逼!能说得这么“有理”!常某事件影响在于对社会的示范影!这次他要是赢了,多少痞子会效仿他。而常某的理由在法庭上不具有可采信的法理依据,相反污陷和窜供的可能可能性极大。所以他根本咎由自取。量刑轻了。而且在一审之前,常某阵营就是根本在用他这个歪理来挑战人类的底线。他认错了,认了张某的错,他认理了,认了“私人复仇正当君子报仇十年不晚”这个歪理!按他的说法,国公约禁止虐待战俘的条例可以废除了。一审就是歪理对法律的对决。常某一方可谓信心爆棚。功夫也做得够足。但不歪理终归是歪理。一审后又说张某没给他求情,没给他谅解。这不搞笑吗。充满挑信和宣战意味的“向全体老师道歉”“村民请愿书”等等杰作,无非就是要张向他认错,并借此要挟法院。其实就算张某向他认错也不能视为他无罪的,他犯的是法律。不是人情!意义不大,只能让公众感觉向法律苍白无力。至于说打几巴掌是重是轻这个,都是旁观者,都可以站着说话不腰酸。既然报复了,轻轻打几巴掌就算够数了吗?20年的利息呢?怎么就这么容易就罢休了。20年的伤害啊,20年的冤屈啊。得到了伸张那就该痛快淋灕才对啊。张某都没去报警,也没找人修理他,忍声吞气自已花钱医治了。如果张某去医院躺个十天半个月,就喊这疼那疼。医院也查不出什么,但医院不拒绝收入吧?张某没起诉他,但他被公诉了,在一审前唯有张某求情有可能被在量刑中被考虑。但常某不需要,他有理!所以就有了一审的一年半。

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